في البالغين ، خلل الكتابة المكتسب (أو agraphia) هو الخسارة الجزئية أو الكلية للقدرة على الكتابة. يحدث عادةً بعد إصابة الدماغ (السكتة الدماغية ، رضوض الرأس) أو مرض التنكس العصبي. بما أن المكونات التي تدخل في عملية الكتابة كثيرة (معرفة الحروف ، الذاكرة العاملة لتذكرها ، القدرة العملية على كتابة الحروف) وأكثر من ذلك بكثير ، هناك أنواع مختلفة من agraphy والتي يمكن أن تنشأ من مشاكل "مركزية" (وبالتالي معالجة لغوية) و "هامشية" (غير لغوية ، مثل التصوير المجهري في مرض باركنسون). حتى ال إهمال من الواضح أنه يمكن أن يسبب صعوبات في الكتابة.

تساعدنا المراجعة الأخيرة التي أجراها Tiu and Carter (2020) [1] على تحقيق النظام بين الأنواع المختلفة من الرسم البياني.

هناك أغرافيات "خالصة" حيث لا يتم المساومة على الجوانب اللغوية الأخرى أو الجوانب العملية الخارجية للكتابة. يمكن تمييز agraphias النقية في علم اللغة نقي (اللغة والقراءة سليمة ، الكتابة اليدوية العادية ، ولكن الأخطاء الإملائية عادة ما تكون صوتية ومعجمية) وفي agraphy غير المؤكدة نقي (اللغة والقراءة سليمة ، خط اليد تدهور ، صعوبة في أداء الممارسات المتعلقة بالكتابة فقط). من الواضح أنه بين هذين القطبين ، قد تكون هناك كوادر مختلطة مع تنازلات على الجانبين.


فيما يتعلق بنوع الحبسة الكلامية يمكن أن يكون لدينا:

Agraphy في الحبسة غير الطلاقةتعكس الكتابة عادة خصائص الحبسة ؛ الإنتاج محدود وهناك إغفالات للرسائل. غالبًا ما تكون الكتابة اليدوية رديئة ، كما أن الحركات اللغوية موجودة.
Agraphy في الحبسة بطلاقةفي هذا أيضًا ، تعكس الكتابة خصائص الحبسة الكلامية. يمكن أن يكون عدد الكلمات المنتجة بكثرة مع إنتاج الكلمات الجديدة. يمكن أن تكون العناصر النحوية وفيرة فيما يتعلق بالأسماء.
Agraphy في حبسة التوصيلهناك القليل من الدراسات حول هذا الموضوع ؛ وبعضهم يشير ، حتى كتابةً ، إلى ظاهرة "قناة التقارب" الموجودة في الكلمة المنطوقة.

الأدوات المتاحة للطبيب لتحديد نوع الحبسة هي:

  • La calligrafia (علامة مميزة لـ apraxic agrafia)
  • Il إملاء (حل وسط في علم الرسم اللغوي ، ولكن ليس في تعذر الأداء)
  • La نسخ (الكتابة التي تتحسن في النسخ قد تشير إلى ضعف أكبر في المستوى اللغوي)
  • طرق أخرى للكتابة (على سبيل المثال على جهاز كمبيوتر أو هاتف ذكي) يمكن أن يسلط الضوء على صعوبات محددة من النوع العملي
  • كتابة لا كلمات: يسمح بتمييز مستوى الضعف ، لا سيما إذا تأثر المستوى sublexical

قائمة المراجع

تيو جي بي ، كارتر أر. أجرافيا. 2020 يوليو 15. في: StatPearls [الإنترنت]. جزيرة الكنز (فلوريدا): دار النشر StatPearls ؛ 2021

ابدأ الكتابة واضغط على Enter للبحث

خطأ: محمي المحتوى !!
حبسة الوصول المميز