تستخدم العديد من اختبارات التسمية والسرد [1] الصور كدعم لإنتاج الكلمات والعبارات. تستخدم الاختبارات الأخرى أشياء مادية. لماذا ا؟ توافق النظريات الأكثر اعتمادًا على معالجة اللغة على وجود مركز دلالي واحد (في الواقع ، سيكون من غير الاقتصادي التفكير في وجود مركز دلالي للصور التي نراها وآخر للكلمات التي نسمعها) ، لكنهم في نفس الوقت لا يعتقدون أن قنوات الإدخال المختلفة تصل إليهم بنفس يسهل.

 

بالنسبة للبعض ، قد يبدو تافهًا ، على سبيل المثال ، أن صورة المطرقة يمكن أن تضمن وصولاً أسرع إلى خصائص المطرقة من كلمة "المطرقة" (الكائن الأخير ، مثل جميع الكلمات في لغتنا ، تعسفي) ؛ ومع ذلك ، قد يقودنا إلى الاعتقاد بأن كلا من صورة المطرقة وكلمة "المطرقة" هما مجرد آلهة نقاط الوصول إلى فكرة المطرقةوبالتالي ، بغض النظر عن القناة ، يتم تنشيط الخصائص الدلالية فقط من خلال فكرة المطرقة. أظهرت بعض الدراسات ، بما في ذلك الخزاف التاريخي لعام 1975 [2] أن هذا ليس هو الحال ، وقد فعلت ذلك من خلال إظهار أوقات تسمية مختلفة اعتمادًا على القناة المختلفة المستخدمة.

 

إذا كانت ، في الواقع ، من السنة الثانية من المدرسة الابتدائية فصاعدًا ، قراءة الكلمة أسرع من تسمية صورتها ، فمن الصحيح أيضًا أن إسناد عنصر (على سبيل المثال ، جدول) إلى فئة ، هو أسرع عندما يتم تقديم الكائن كصورة وليس ككلمة مكتوبة. يتحدث العديد من المؤلفين بهذا المعنى وصول مميز (ارتباط مباشر بين الحافز والمعنى) هـ علاقة مميزة (العلاقة بين الجوانب الهيكلية للمحفز والخصائص الدلالية المرتبطة بعمله) للأشياء - والصور - فيما يتعلق بالخصائص الدلالية.


 

ما هي الامتيازات التي نمتلك عليها أكثر الأدلة؟

  1. تتمتع الكائنات بامتياز الوصول إلى الذاكرة الدلالية فيما يتعلق بالكلمات [2]
  2. تتمتع الكلمات بامتياز الوصول إلى الخصائص الصوتية مقارنة بالصور [2]
  3. على وجه الخصوص ، من بين جميع الجوانب الدلالية ، تتمتع الكائنات بامتياز الوصول إلى الإجراء الذي يتعين القيام به [3]

 

في السنوات الأخيرة ، مع ظهور النظريات "المجسدة" (انظر ، من بين أمور أخرى ، Damasio) تم إجراء تجارب أكثر دقة على التنشيط الدلالي المرتبط بالأشياء التي نستخدمها. في دراسة حديثة جدًا [4] ، طُلب من الأشخاص الرد (بتحريك رافعة للأمام أو للخلف) بعد مشاهدة الصور ، وتحديد ما إذا كان:

  • التجربة أ: تم استخدام الشيء تجاه الجسم (مثل: فرشاة الأسنان) أو بعيدًا عنه (مثل: المطرقة)
  • التجربة (ب): القطعة مصنوعة يدويًا أو كانت طبيعية

 

ذهب المؤلفون للمراقبة تأثير التطابق، أو إذا كان المشاركون أسرع في الاستجابة عندما كان هناك تطابق بين نوع الشيء وحركة الرافعة (على سبيل المثال: فرشاة أسنان ، أو شيء يستخدمه علي - الرافعة لأسفل). إذا كان وجود تأثير التطابق ، في الحالة الأولى ، أمرًا مفروغًا منه تقريبًا ، فمن المثير للاهتمام ملاحظة أنه ، حتى في التجربة ب ، حيث لا يتعلق السؤال بالاستخدام تجاه الذات أو الابتعاد عن الذات ، فإن تأثير التطابق هل حدث ذلك على أي حال. بمعنى ما ، فإن صورة الكائن "تنشط" الإجراء بطريقة كامنة حتى لو لم يكن السؤال المطروح علينا متعلقًا باستخدامه.

 

لذلك ، يبدو أن الوصول المتميز هو ظاهرة لا تتعلق فقط بالخصائص المرئية للكائن ، ولكن أيضًا جسديتنا والطريقة التي نتفاعل معها.

قائمة المراجع

 

[1] أندريا ماريني ، سارة أندريتا ، سيلفانا ديل تين وسيرجيو كارلوماجنو (2011) ، نهج متعدد المستويات لتحليل اللغة السردية في الحبسة ، علم الحبسة ، 25:11 ،

 

[2] بوتر ، إم سي ، فولكونر ، ب. (1975). حان الوقت لفهم الصور والكلمات.طبيعة,253437-438.

 

[3] Chainay، H.، Humphreys، GW امتياز الوصول إلى الإجراءات الخاصة بالكائنات المرتبطة بالكلمات. نشرة ومراجعة نفسية 9, 348 – 355 (2002). 

 

[4] Scotto di Tella G و Ruotolo F و Ruggiero G و Iachini T و Bartolo A. نحو وبعيدًا عن الجسم: أهمية اتجاه الاستخدام في ترميز الإجراءات المتعلقة بالكائن. المجلة الفصلية لعلم النفس التجريبي. 2021;74(7):1225-1233.

 

 

ابدأ الكتابة واضغط على Enter للبحث

خطأ: محمي المحتوى !!
اكتساب خلل الكتابةالطلاقة اللفظية الدلالي