من هو من أجل: الأطفال والمراهقون الذين يعانون من صعوبات مدرسية

كم من الوقت تستمر: 2-3 أيام تقريبا

كم يكلف: 384€

كيف ينتهي: التقرير النهائي والتشخيص المحتمل (DSA)

مكان إجراء التقييم: عبر أوغو باسي ، 10 (بولونيا)

كيف تتواصل معنا: 392 015 3949

لمن هذا؟

هذا النوع من المسارات مناسب بشكل خاص لأنواع كثيرة من المواقف. على سبيل المثال ، عندما يواجه الشخص صعوبة في التركيز ، حفظ المعلومات والإجراءات (النصوص التي سيتم دراستها ، والجداول ، وإجراءات الحساب ...) ، والتعبير عن المفاهيم ، والقراءة والفهم الصحيح للمعلومات المكتوبة والشفوية.

في ظروف أخرى ، يتعلق الشك بإمكانية أن الطفل أو الشاب يمتلك قدرات أعلى بكثير من المعتاد ، وبالتالي ، قد يحتاج إلى تعليم شخصي.

يكون مفيدًا بشكل خاص عند الاشتباه في بعض هذه الحالات:

  • عسر القراءة (مشاكل القراءة)
  • dysorthography (مشاكل الإملاء)
  • اقرأ المزيد ... (مشاكل الحساب)
  • خلل الكتابة (مشاكل في إنتاج الكتابة المقروءة)
  • ADHD (مشاكل الانتباه والاندفاع)
  • اضطرابات الكلام
  • زائد (المستوى الفكري أعلى بكثير من المعتاد)

كيف يتم ذلك؟

Anamnestic مقابلة. إنها لحظة إدراكية تهدف إلى جمع المعلومات ذات الصلة عن التاريخ السريري للمريض. تساعد هذه المرحلة في تحديد المشكلة المحتملة وتوفر التوجيه الأول لإعداد مرحلة التقييم.

إطار التقييم والتشخيص. أثناء التقييم ، سيخضع الطفل (أو الشاب) لبعض الاختبارات التي تهدف بشكل عام إلى التحقيق في الأداء المعرفي والأداء في التعلم (على سبيل المثال ، المستوى الفكري ، مهارات الانتباه ، الذاكرة ، اللغة ، اكتساب القراءة ، الكتابة والحساب).

صياغة التقرير ومقابلة العودة. في نهاية العملية التشخيصية ، سيتم إعداد تقرير يلخص ما ظهر في المراحل السابقة. وسيتم أيضا الإبلاغ عن مقترحات التدخل. سيتم تسليم هذا التقرير وشرحه لأولياء الأمور أثناء مقابلة العودة ، مع توضيح الاستنتاجات التي تم التوصل إليها ومقترحات التدخل التالية.

ما الذي يمكن عمله بعد ذلك؟

بناءً على ما تمخض عنه التقييم ، يمكن تنفيذ مسارات مختلفة:

في حالة اضطراب تعلم معين ، بحكم ال القانون 170 / 2010, سيتعين على المدرسة إنتاج وثيقة تسمى الخطة التعليمية الشخصية (PDP)، والتي سيشير فيها إلى الأدوات التعويضية والتوزيعية التي سيتعين عليه استخدامها لتخصيص التدريس على أساليب تعلم الطفل / الصبي (انظر أيضًا: تشخيص DSA: ماذا يفعل بعد ذلك؟).

في حالة الخصائص الأخرى ، مثل صعوبات الانتباه أو صعوبات الذاكرة أو المستوى الفكري العالي جدًا ، من الممكن دائمًا وضع خطة تعليمية مخصصة بموجب المنشور الوزاري بشأن BES (الاحتياجات التعليمية الخاصة).

علاوة على ذلك ، اجتماعات علاج الكلام لتحسين الجوانب المتعلقة باللغة أو التعلم (القراءة والكتابة والحساب) ، دورات علم النفس العصبي لتعزيز مهارات الانتباه والحفظ ودورات تدريب الوالدين للعثور على الاستراتيجيات المناسبة لإدارة المشكلات السلوكية لأي طفل.

ابدأ الكتابة واضغط على Enter للبحث

خطأ: محمي المحتوى !!